排球少年：新的征程里社团解散咋办？一些零碎办法和坑.

整理自网络讨论，主要参考知乎问答“如果学校要废除社团怎么办？”中排球爱好者的回答、贴吧“排球少年吧”用户“飞不动的自由人”的分享、以及微博话题“#社团存亡危机自救指南#”下的部分真实案例，旨在提供思路，非专业法律或行政建议。）

行，那咱们就直接开讲，碰到社团要解散这种事儿，特别是像《排球少年》里那种大家投入了深厚感情的排球部，第一反应肯定是懵的，然后就是着急上火，别慌，慌解决不了问题，这事儿得像打一场逆风球，一分一分追,一步一步来。

第一，千万别自己先放弃，赶紧搞清楚“敌人”是谁。 来源里很多人强调，社团被废，原因五花八门，你不能像个无头苍蝇乱撞，先悄摸地打听清楚，到底是哪个层面、哪个部门、哪个人主导的这个决定。（贴吧“飞不动的自由人”分享：他们学校当时是学生会以“活动人数不达标”为由提议的，但后来发现其实是后勤处想把场地挪作他用。）是学校高层觉得社团活动影响学习？是负责老师调走了没人接手？是学生会觉得你们不够活跃？还是像动漫里那样，出了什么负面事件导致风评受损？只有摸清了病根，才能对症下药，这个时候，社长和核心成员要稳住，内部先统一意见,别自己先吵起来了。

第二，拿出实实在在的“成绩单”和“计划书”去谈。 空口白牙说“我们很有热情”是没用的，行政人员看的是材料和数据。（知乎答主提到：和学校沟通，情感牌要有，但更需要理性证据。）把你们社团这些年获得的荣誉、参加的比赛、平时的训练考勤记录、甚至社团成员的学习成绩（证明没耽误学业）都整理出来，更重要的是，立刻做一份详细的、看起来非常靠谱的“未来发展规划”，内容包括但不限于：新学期的招新计划、详细的训练安排、预期的比赛目标、经费预算（哪怕很简陋）、以及如何配合学校活动等，这相当于告诉学校：“我们不是瞎玩，我们是一个有组织、有纪律、有目标的正经团体，未来可期。”

第三，发动一切能发动的力量，这叫“群众路线”。 乌野高中当年能重建，离不开老校友、家长和社区的支持，现实中也一样。（微博案例：某中学文学社通过发动已毕业的、现在是小有名气作家的学长写联名信，给学校施加了很大压力。）想办法联系已经毕业的、有分量的学长学姐，让他们帮忙说话，团结社团成员的家-长，特别是那些认同社团活动价值的家长，由他们出面和学校沟通，分量完全不同，还可以争取其他友好社团的支持，形成“唇亡齿寒”的联盟，人多了，声音就大,学校就得掂量掂量。

第四，主动“搞事情”，提升存在感和正面形象。 在危机时期，不能缩着，反而要更积极地亮相。（贴吧案例：一个濒临解散的合唱团，在校园艺术节上搞了一次快闪表演，视频火了，直接扭转了舆论。）你们排球部可以组织一次公开的表演赛、或者搞个排球体验日，邀请老师和同学来玩，甚至可以和校报、校园公众号合作，做一期专访，讲讲社团的故事和困境，赢得普通学生的同情和支持，当全校都知道有这么一个充满活力的排球部时，学校想悄无声息地把它拿掉,难度就大得多。

说完了一些零碎的办法，再重点提几个千万要避开的“坑”：

第一大坑：硬碰硬，公开和学校对立。 （知乎回答反复警告：最蠢的就是拉横幅、写大字报、在社交媒体上骂学校。）这种对抗性行为只会让事情变得没有回旋余地，学校为了维护权威，很可能直接强硬处理，我们的目的是保住社团，不是争一时之气，所有的沟通和谈判，姿态可以低,但道理要硬。

第二大坑：内部不团结，互相埋怨。 压力之下，人容易焦虑，容易把火撒在自己人身上。“都怪你上次比赛失误！”“你这个社长怎么当的！”这种话一说，队伍就散了，还没等学校来解散，你们自己就先垮了，核心成员一定要紧紧抱团，多鼓励,共渡难关。

第三大坑：只有情绪输出，没有解决方案。 去找老师或领导谈的时候，如果只是一把鼻涕一把泪地说“我们不能没有排球”，效果甚微，对方一句“然后呢？”就能把你问住，一定要配上我们前面说的“成绩单”和“计划书”，把“我们很难过”变成“我们认为可以这样解决……，希望学校支持”。

第四大坑：忽视规则的“续命”技巧。 很多学校社团有明文规定，比如连续一学期不活动、人数低于多少会自动解散。（微博指南提醒：要仔细研读学生手册里的社团管理条例。）在危机时期，哪怕只有三五个人，也要坚持每周有名义上的“活动”，比如看比赛录像、做体能训练，并做好记录，确保不触碰这些硬性解散条款,为自己争取时间。

保住社团就像防守一个重扣，光靠一个人伸手不行，得全员配合，脚下动起来，有策略地起球，过程肯定煎熬，但只要核心的火种不灭，大家心往一处想，劲往一处使，就总有等到反击机会的那一刻，希望这些来自过来人的零碎经验,能给你们一点启发。