上海大学：构筑卓越人才培育高地的创新实践

上海大学这事儿吧 我得好好想想 从哪儿说起呢… 可能很多人对它的印象还停留在“哦 上海的那个大学” 但其实这几年 它搞人才培养的那些门道 真的有点意思 不是那种照本宣科的搞法 有种…嗯…在弄堂里玩出新花样的感觉 你知道吧？

先说个小事 我认识个学生 学材料的 大二就被导师“扔”进一个跟宝钢合作的实验室里了 一开始就是打杂 洗烧杯 记录数据 枯燥得要命 他当时还挺郁闷 觉得学不到核心东西，但后来他跟我说 正是那段时间 他听着工程师和教授为了一个参数争得面红耳赤 才真正明白了书本上的公式和车间里的机器是怎么连在一起的，这种“浸泡式”的体验 你说它是课程吗 不完全是 但它比很多课程都狠 直接把你摁在真实问题的现场，上大好像特别擅长搞这种“非典型”学习空间 把课堂的边界弄得很模糊 图书馆不再是只能看书 可能转角就是个讨论室 一群人在白板上画得乱七八糟 争论某个社会项目的方案 那种思维的碰撞 是规划不出来的。

还有他们的教授 也挺“拼”的，不是那种只顾着自己发论文的拼 而是真的愿意花时间跟学生“混”在一起，我记得有位搞城市规划的教授 带着学生把上海的老街区几乎走了个遍 不是走马观花 是真的去跟住在里面的老人聊天 去菜市场看物流 去记录墙角的涂鸦… 他把这叫做“触摸城市纹理”，这种教法 你说效率高吗 可能不高 准备起来累死人 但学生得到的 是数据之外的温度感和洞察力，有时候我觉得 上大有种“土法炼钢”式的执着 不追求表面光鲜 而是扎下去 弄出点实实在在的东西。😂

他们那个“社区学院”的模式 也蛮特别的，新生进来不分专业 先混住在一起 上些通识课 让你自己去碰撞 去发现兴趣，这听起来有点理想化 对吧？肯定会有人说 这不耽误时间嘛！但效果… 还真有点出乎意料，我听说有个学生 本来一心想学经济 结果在社区学院选修了一门关于人工智能伦理的讨论课 彻底被迷住了 最后转去了社会学 现在做的研究就是技术与社会的关系，这种跨界的火花 可能就是在那种“不设防”的环境里才更容易迸发出来，过程肯定有很多混乱和试错 但… 成长不就是这样吗？

说到钱伟长学院 那是更精耕细作的地方了 实行导师制 小班化 资源倾斜，但我觉得它最厉害的不是给了多少资源 而是创造了一种“压力与支持并存”的氛围，学生压力大是肯定的 周围都是牛人 但导师是真的会跟你谈心 聊学术也聊人生困惑，这种紧密的联结 让学生敢于去挑战一些很难的课题 因为他们知道背后有人托着，这就像… 有点像学游泳 不是把你直接扔进深水区 而是在旁边看着 让你敢扑腾。

你问我有没有问题 那肯定有啊，这么大的改革 内部肯定有不同声音 资源分配也难免有争执 有些项目可能效果没预期那么好，但整体上 你能感觉到一股劲儿 一种不想重复老路 想闯出点新名堂的冲动，它可能不像有些学校那样 每一步都走得那么标准、完美 但恰恰是这种略带毛边的探索 显得更真实 更有生命力。

上海大学在人才培养上 给我的感觉就是… 它试图在体制内开辟一块“实验田” 不那么规整 但生机勃勃，它相信真正的卓越 不是流水线上生产出来的 而是在一种开放的、有点“杂”的生态里 慢慢长出来的，这条路不容易 但… 值得走下去吧。🤔